위버스브레인, 뇌과학자 장동선 박사와 ‘습관 설계 AI’ 개발

벤처스퀘어2026년 9월 18일

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대화형 AI 교육 기업 위버스브레인(공동대표 조세원·이용국)이 뇌과학자 장동선 박사와 협업해 18년간 축적한 학습 데이터와 뇌과학을 결합한 ‘습관 설계 AI’를 개발한다.
이번 협업은 알림·보상·칭찬 등 학습 지속 요소에 학습 데이터와 뇌과학 피드백을 결합해 학습 지속을 개인 의지가 아닌 환경·경험 설계로 돕기 위한 것이다.
약 1만7000명의 24개월 학습 기록을 분석한 결과 첫 주 매일 학습한 이용자가 장기 우수학습자로 전환되는 비율이 첫 주 학습을 건너뛴 이용자보다 약 14배 높았고, 서비스 이용 2년 뒤에도 매달 학습을 이어간 이용자 비율은 22.7%였다.
장동선 박사는 “뇌과학은 습관이 어떻게 형성되는지 원리를 알려주지만 그 원리를 수십만 명에게 각자 다른 방식으로 적용하는 것은 지금까지 도구가 없어 못 했던 일”이라며 “AI라는 도구와 위버스브레인의 18년 학습 데이터가 만나 습관을 훨씬 정교하고 효율적으로 설계할 수 있을 것으로 기대한다”고 밝혔다.
조세원 위버스브레인 대표는 “학습은 사람의 의지만으로 습관을 만들기 어려운 대표적 영역”이라며 “18년간 쌓은 지속 데이터에 장동선 박사의 뇌과학 연구를 더해 습관 설계를 돕는 AI를 넘어 끝까지 이어가게 하는 AI를 개발하겠다”고 말했다.
연구 결과는 위버스브레인의 어학 서비스 스피킹맥스와 실사형 휴먼 AI 튜터 서비스 맥스AI에 순차 적용될 예정이며, 향후 학습 외 건강관리·상담 등 생활 영역으로도 확장할 구상이다.

외국어 요약

Weverse Brain, a conversational AI education company, is collaborating with brain scientist Dr. Jang Dong-seon to develop a 'habit design AI' by combining 18 years of accumulated learning data with neuroscience. Analysis of about 17,000 users' 24-month learning records showed users who studied daily in their first week were about 14 times more likely to become long-term learners, and 22.7% continued monthly study even after two years. The findings will be applied to the company's services Speaking Max and Max AI, with plans to expand into health management and counseling.

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对话式AI教育企业Weverse Brain正与脑科学家Jang Dong-seon博士合作,结合18年积累的学习数据与脑科学开发“习惯设计AI”。对约1.7万名用户24个月学习记录的分析显示,第一周每天学习的用户成为长期优秀学习者的比例比未坚持的用户高约14倍,两年后仍每月坚持学习的用户比例为22.7%。研究成果将依次应用于该公司的Speaking Max和Max AI服务,并计划未来扩展到健康管理和咨询等领域。

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対話型AI教育企業Weverse Brainは、脳科学者チャン・ドンソン博士と共同で18年間蓄積した学習データと脳科学を組み合わせた「習慣設計AI」の開発を進めている。約1万7000人の利用者の24カ月分の学習記録を分析した結果、最初の週に毎日学習した利用者が長期優秀学習者になる割合は、初週に学習を怠った利用者より約14倍高かった。2年後も毎月学習を続けた利用者の割合は22.7%だった。研究結果はSpeaking MaxとMax AIサービスに順次適用され、今後は健康管理や相談などの分野への拡大も計画されている。

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L'entreprise d'éducation par IA conversationnelle Weverse Brain collabore avec le neuroscientifique Dr Jang Dong-seon pour développer une « IA de conception d'habitudes », combinant 18 ans de données d'apprentissage accumulées avec les neurosciences. L'analyse des dossiers d'apprentissage sur 24 mois d'environ 17 000 utilisateurs a montré que ceux qui avaient étudié quotidiennement la première semaine avaient environ 14 fois plus de chances de devenir des apprenants assidus à long terme, et 22,7% ont continué à étudier mensuellement même après deux ans. Les résultats seront appliqués aux services Speaking Max et Max AI de l'entreprise, avec des projets d'extension vers la gestion de la santé et le conseil.

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